På Floda Friskola i Katrineholm får eleverna det bästa av två världar. Förskolan och F-6-verksamheten ligger i en underbar miljö på landsbygden. De högre årskurserna, 7–9, får sin undervisning både på landsbygdsskolan och i moderna campuslokaler mitt i Katrineholm.
– När ungdomar är så pass gamla som 12-16 år vill de gå i stan och ha nära till stadens alla kvaliteter. Men att två gånger i veckan komma ut på landet är dynamiskt och ger en stimulerande skoltillvaro, säger rektor Karin Bennerhed.
Högstadieeleverna på Floda friskola har sina teoretiska lektioner mitt i centrala Katrineholm tre gånger i veckan. De praktiska-estetiska ämnena är däremot förlagda i den vackra landsbygdsidyllen Floda strax utanför staden.
Skolan står för en smidig busstransport mellan de båda enheterna.
– Högstadieverksamheten startade vi upp för tre år sedan. Och den har nu satt sig riktigt bra. Våra niondeklassare visar upp jättefi na skolresultat inför sina gymnasieval. Betygen är faktiskt högst i kommunen.
Men det är inte bara betygen som sticker ut. Floda friskola har en Natur- och miljöprofi l som central del i undervisningen.
Undervisningsgrupperna är sällan större än 18 elever och andra viktiga element är ny teknik och digitala hjälpmedel. Exempelvis får eleverna från och med årskurs 7 låna en egen iPad som arbetsverktyg.
– Det är en målmedveten satsning att erbjuda så moderna förutsättningar som möjligt. Ny teknik både utvecklar undervisningen och gör den rolig och lustfylld, säger Karin Bennerhed.
Floda Friskola är med andra ord inte en traditionell skola. Verksamheten i Floda är belägen med skogen och Kyrksjön precis inpå knuten. Här har barn och ungdomar stora möjligheter till lek och friluftsliv. Naturen och hela bygden används dessutom som en viktig resurs för inlärning.
– Vi har mycket aktiviteter utomhus och eleverna gillar det. Men så klart har vi också gott om plats med fi na lokaler inomhus. Både i Floda och inne i Katrineholm.
– Vi kan även stoltsera med skolmat i toppklass. Maten lagas nämligen från grunden av vår egen kock. Varor hämtas från gårdar i bygden, allt för att maten i så stor utsträckning som möjligt ska vara närodlad och ekologisk. Eleverna får även vara med och odla de grönsaker som används i maten.
– Vi jobbar stenhårt för att vara en skola som är på väg mot en hållbar utveckling där vi fångar elevernas intresse och upptäckarglädje. Målet är att på nära håll visa kretsloppet, hur allt hänger ihop i natur och miljö, avslutar Karin Bennerhed.
Foto: Hanna Maxstad
