Upplands-Bro kommun genomför just nu stora satsningar inom skolan och är en av de kommuner i landet och regionen som satsar allra mest på utbildning. Två viktiga insatser som görs är att öka elevernas språkliga förmåga och skolnärvaro.
– Språket är helt avgörande för elevernas skolresultat och utveckling. Nästan all kunskap mäts med hjälp av språket, och vi jobbar nu hårt med att stärka upp språk- och läsutvecklingen, säger Anna Bjurenstam, utbildningschef i Upplands-Bro kommun.
Utbildningskontoret har inlett en översyn av skolornas arbete med svenska som andraspråk och har genomfört workshops för alla lärare i årskurs F–6 med fokus på skolresultat i de lägre åldrarna.
– Vi har också haft ett inspirerande samarbete med läraren, författaren och tidigare läsambassadören Ann-Marie Körling, berättar Anna Bjurenstam.
Genom detta vill utbildningskontoret att pedagogerna ska utveckla konkreta verktyg i undervisningen för att stärka elevers språkutveckling i alla ämnen och på alla nivåer i skolan.
– Det är viktigt att börja med riktade insatser redan i förskolan för att barnen ska få en bra och naturlig start på sin språkutveckling. Och det här gäller oavsett om barnen har föräldrar med svenska som modersmål eller inte. Språket behöver sedan kontinuerligt vara i fokus under hela skolgången och i alla ämnen.
Hög skolnärvaro är en annan viktig framgångsfaktor i skolan, säger Anna Bjurenstam. Sedan pandemin har man i Upplands-Bro, liksom i landet i övrigt, sett elevernas frånvaro öka.
– Många elever tänker nog att det inte är så farligt att vara borta någon timme då och då men det har visat sig ha väldigt stor inverkan på studieresultaten. Våra data pekar på ett tydligt samband mellan frånvaro och sjunkande kunskapsresultat och det redan vid några få procents frånvaro.
Hur ska ni komma tillrätta med skolfrånvaron?
– En viktig del är att redan tidigt upptäcka de elever som riskerar att halka efter i skolan och sätta in stöd och insatser. Här använder vi oss bland annat av skolsociala team som arbetar på plats och nära eleverna. Med rätt stöd kan alla lyckas i skolan.
För att göra verkningsfulla insatser krävs samtidigt kunskap. Här har kommunen inlett ett forskningssamarbete med Handelshögskolan i Stockholm och Uppsala universitet för att utreda kopplingen mellan skolfrånvaro och skolresultat. I en annan uppdragsstudie har Karolinska institutet undersökt den psykiska ohälsan hos ungdomar i Upplands-Bro i syfte att identifiera problem och vilka insatser som bör sättas in i bland annat skolan.
Text: Magnus Nilsson
Foto: Upplands-Bro kommun
